结对“手牵手”，帮扶“心连心”。 1993年，民进中央开始结对帮扶365体育app安装_beat365体育亚洲入口_bt365网站市金沙县，30年来，民进中央立足“金沙所需、民进所能”， 充分发挥人才荟萃、智力密集、联系广泛的优势，积极参与、倾力相助，整合党派及社会有效资源，重点在振兴金沙县教育事业中出实招、办实事，打造了“同心·彩虹行动”帮扶品牌，“同心·彩虹行动”在金沙遍地开花，助力金沙教育事业提质增效，助推金沙县如期完成脱贫攻坚目标任务。

站在新起点，奋进新征程。为贯彻落实习近平总书记2018年7月18日对365体育app安装_beat365体育亚洲入口_bt365网站试验区工作作出的重要指示精神，民进中央紧紧围绕“人力资源开发”和“体制机制创新”，积极探索参与金沙贯彻新发展理念示范区建设的新经验。2020年，应金沙县之邀，民进中央帮助联引并促成北京师范大学教师教育研究中心与金沙县合作共建金沙教育研究院及3所附属实验学校，实现民主党派、知名大学、地方政府密切合作，共同打造“同心·彩虹行动”升级版，探索人力资源开发的新模式。

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探索新模式，引领新发展。金沙教育研究院自建成使用以来，始终坚持“改革创新、管理科学、课研优质、师资一流”的培养培育目标，探索创新“三共九有”（创新“政府+党派+名校”合作共建新模式、探索“双院长+双主任+双校长”联合共管新路径、构建“培训+教研+考评”综合共享新机制，实现政府投入有保障、党派联引有支撑、名校加持有力量、“双院长”统筹有方法、“双主任”指引有策略、“双校长”管理有经验、培训提质有措施、教研引领有实招、考评激励有标准）的办学模式，为推动东西部地区教育均衡高质量发展探路。截至目前，该研究院已组织培训全县教师10万余人次，组织参加全国性教育高质量发展论坛、中小学高质量发展研讨会、示范课、讲座等活动1万余人次，荣获各类奖项60余项。不断提升金沙教育发展内生动力，促进全县学校管理水平和教育教学质量“双提升”，教育示范引领作用已初见成效。

绿意盎然的金沙教育研究院附属实验学校

围绕“地方所需”和“党派所能”实现精准谋划

为探索建设金沙贯彻新发展理念示范区新经验，金沙县委、县政府按照365体育app安装_beat365体育亚洲入口_bt365网站市365体育app安装“十四五”时期“东部率先、中部崛起、西部攻坚”的发展布局，立足发展实际，提出了“在建设贯彻新发展理念示范区上走前列”的工作目标，并将“教育培优工程”纳入“十四五”时期全县发展布局，提出了“引进优质教育资源实施高质量办学”的基本思路，并于2020年5月致函请求民进中央帮助出谋划策。

应金沙县所请，民进中央充分发挥界别优势，多次组织教育专家深入金沙县调研，结合当前教育政策形势和金沙县发展实际，反复对引入优质教育资源参与办学事宜进行论证，形成了“民主党派、教育机构、地方政府”多方合作、“教研机构+实验学校”立体办学、“教研+实验+示范+推广”辐射兴教的初步构想，由民进中央帮助联引发达省市优质教育资源参与金沙县合作办学，共同探索金沙教育事业高质量发展新路径。

这一构想的形成，实现了“地方所需”与“党派所能”的有效结合，为合作办学奠定了坚实基础、提供了有力保障。

2021年2月，金沙县政府与北京师范大学教师教育研究中心线上签约共建金沙教育研究院及实验学校。

围绕“多方联引”和“重点选择”实现精准对接

为尽快帮助引入东部发达省市优质教育资源参与金沙县办学，民进中央采取“走出去”和“引进来”等多种方式，坚持“双向选择、合作共赢”的原则，多方联引，广泛联络。

2020年6月至8月，在民进中央联系协调下，金沙县委、县政府及县教育科技局负责同志多批次赴江苏、上海等沿海发达省市考察教育工作，调研学习发达省市发展教育事业的成功经验，寻找合作伙伴；同时，民进中央协调联引北京、上海、广东、江苏、四川等地10余家民办教育集团及北京师范大学教师教育研究中心赴金沙县考察调研，商榷合作事宜。经多方考量和综合优选，金沙县初定北京师范大学教师教育研究中心为合作对象。

在民进中央进一步协调推动下，金沙县委主要负责同志2020年10月率考察团赴北京师范大学教师教育研究中心考察，并就合作办学相关事项达成了合作意向。

经过多次反复磋商，2021年2月，民进中央社会服务部、金沙县人民政府、北京师范大学教师教育研究中心召开三方视频会议。会上，北京师范大学教师教育研究中心与金沙县签订了合作共建金沙教育研究院及附属实验学校的框架协议，合作共建工作正式提上日程。

民进中央协调联引，实现了金沙县与北京师范大学教师教育研究中心的精准对接，使合作办学迈出关键性的一步。

2021年9月1日，金沙教育研究院附属实验学校揭牌。

围绕“各司其职”和“合作共建”实现精准发力

为推进联合办学实质性启动，民进中央、金沙县和北京师范大学教师教育研究中心各司其职、共同推进、精准发力，使联合办学各项工作有序推进、迅速落实。

在民进中央统筹协调推动下，金沙县与北京师范大学教师教育研究中心顺利商定了合作模式、教研机构宗旨职能、办学内涵、管理模式、教研机构及实验学校选址、建设规模、经费保障等事宜，创新“政府＋党派＋名校”合作共建新模式，共建金沙教育研究院及三所附属实验学校，共同探索人力资源开发新模式。

为夯实教育高质量发展阵地根基，金沙县通过PPP模式投资3.6亿元，于2021年8月建成占地面积200余亩、拥有5670个学位的三所金沙教育研究院附属实验学校，作为金沙教育研究院研究实验和成果孵化基地。统筹划转编制36人到金沙教育研究院，并公开考调100名优秀教师、47名县级以上骨干教师、48名优秀毕业生，构建了一支年龄结构、层次梯队合理的教师队伍。

北京师范大学教师教育研究中心充分发挥优质教育资源和人才优势，派出专家和团队培养金沙教育研究院研究人员的研究、培训、协调能力，对三所附属实验学校管理团队及教职工进行有计划有目的的培训，组织协调全国优质基础教育资源支持三所附属实验学校的专业发展，定期邀请国内名师和专家到金沙讲学，不定期召开高端学术交流会，为金沙搭建国际国内重要教育学术平台，力争五年内将金沙教育研究院打造成金沙教师专业成长的孵化器，为金沙县培养具有“造血能力”的本土教育教学专家队伍。

本着“教师即研究者、问题即课题、教学即研究”的要求，金沙教育研究院在全县组建37个学科中心教研组，吸纳全县570余名优秀教师加入兼职教研员队伍，分科分段精准开展教研活动。创新“助学、让学、互学、展学”和“导、思、探、评、结”相结合的“四学五环节”教学理念，先后开展“以学生发展为中心”的课堂、“双减”政策下的中小学作业设计、“考试管理”背景下的考试设计等专题研究，引领全县教师专业能力提升，构建教育高质量发展体系。

为培养出一批教学技能优、教研能力强、管理水平高、综合素质硬的全能型教师团队，金沙教育研究院及三所附属实验学校创新“1+2+3+N”奖惩结合考核机制，由集团校务委员会为三所附属实验学校统一制定一套考核机制，强调政治素养和专业能力两者并重，重视学生、教师和学校三方共同发展，通过开展青年教师讲课竞赛、全学段全学科教师技能大赛、学科优质课评比、师德师风教育周及专项行动等多种活动，对教师师德师风、教学技能、课程建设和教研教改等多种能力进行综合考核，力促教师考评体系合理化、规范化、科学化。

2021年4月24日，首届教育高质量发展金沙论坛暨金沙教育研究院揭牌仪式在金沙县举行。

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围绕“试验探索”和“示范推广”实现精准见效

建设金沙教育研究院及其附属实验学校，是北京师范大学教师教育研究中心和金沙县立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，密切合作推动金沙县教育高质量发展的积极探索。在探索合作办学模式方面，创新“1+3”新型立体办学，由教育研究院直接领办三所附属实验学校，形成紧密型集团化办学，实现教育研究成果直接向教育教学转化。教育研究院所属三所实验学校成立教育集团，设立由集团“大校长”、研究院院长、三所附属实验学校校长组成的集团校务委员会。集团“大校长”由北京师范大学教师教育研究中心在国内严格选拔，全职在金沙县工作，统管三所附属实验学校，与三所附属实验学校校长精诚共事，带出一批具有一流现代教育管理能力的校长。

在探索成果转化应用推广方面，创新“教研+实验+示范+推广”的新方法，在教育研究院统一组织下，各学术研究中心开展教育学术研究，并将研究成果直接作用于实验学校，积极探索教育评价改革，探索素质教育新方法，改进结果评价、探索过程评价、健全综合评价，努力将实验学校建成管理独特、主题鲜明、质量优异、内涵丰富、水平一流的义务教育学校，构建全县义务教育高质量发展体系，形成示范效应，逐步向金沙全县及365体育app安装_beat365体育亚洲入口_bt365网站全市内外辐射推广。

敬往思来，365体育app安装_beat365体育亚洲入口_bt365网站其时已至、其势已成、其兴可待。民进中央的倾力支持以及北京师范大学教师教育研究中心和金沙县的密切合作，将进一步推动金沙县教育事业再次实现质的飞跃，为促进东西部地区教育均衡发展、助推西部地区教育高质量发展探索出一条可复制可推广的发展路径。（供图/金沙县委统战部）